重思童年与哲学：在世的存在（Being）和生成（Becoming）
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专家简介：
克莱尔·卡茜迪教授来自于英国思克莱德大学现金网 。克莱尔教授曾经担任小学教师，并在过去25年多的时间里持续致力于与儿童及成人开展哲学实践活动。
自2001年加入思克莱德大学以来，克莱尔教授一直承担着培训儿童哲学教师及其他感兴趣者的工作。克莱尔教授的研究兴趣包括基于实践哲学的路径推进儿童参与及提升儿童福祉、探索儿童与童年的概念等。其实证研究调查了儿童参与哲学对话对其言说与倾听、给出理由及其他不同行为的影响。克莱尔教授承担了“儿童眼中的童年”国际研究项目，运用“权利本位”的研究取向来发展实践哲学。克莱尔教授与国内外的哲学实践者们有广泛的合作，2018年时曾受邀参访天津市和平区的幼儿园，并提供了专业的指导与培训。
内容简介：
在本次讲座中，克莱尔·卡茜迪教授将集中讨论儿童在社会中的整体形象与处境。她建议研究者采用诸如“与儿童一起做哲学”的方式，来支持儿童在世界中的存在。她指出为了支持儿童的存在和生成，我们需要重新思考儿童在社会中的地位。她将以国际研究项目“儿童眼中的童年”为例，说明通过参与到哲学对话之中，儿童将如何审视童年本身。
