2019年4月23日上午，杭州师范大学特聘教授刘晓东再次做客太炎教育讲堂。太炎教育讲堂第二十三期在杭州师范大学多功能报告厅（恕园25-106）顺利举行。刘晓东教授主要研究方向为儿童哲学、教育哲学、文化哲学、学前教育学。

刘晓东教授以“儿童是什么？”为主题开展讲座。刘晓东教授认为儿童教育的现代观念和立场起源于对儿童的发现。儿童教育的现代观念从其萌生到其成熟,都是基于对儿童心灵、儿童生活、儿童世界的发现而演进的,儿童教育学的现代体系也是围绕着儿童心灵、儿童生活、儿童世界而展开的。现代儿童教育是以儿童为出发点的,又是以儿童的成长为其归宿的。也就是说,现代儿童教育的基本立场是以儿童为中心、以儿童为本位的。

刘晓东教授

刘晓东教授以十二个陈述句表达了他的儿童观：

1.儿童是人,但不是小大人

2.儿童是“探索者”和“思想家”

3.儿童是“艺术家”、“梦想家”和游戏者

4.儿童是“梦想家”

5.儿童是“游戏者”

6.儿童是自然之子

7.儿童是历史之子

8.“儿童是成人之父”

9.儿童是成人之师

10.儿童也是文化的创造者

11.儿童是破坏者,更是建设者

12.儿童是潜在适应的“贮藏室”

刘晓东教授用了大量的理论与实践详细阐述了以上每一个观点，讲座结束之后，刘晓东教授还亲切地与在场的老师和同学们合影留念。

刘晓东教授与老师、同学们合影留念

本次讲座让大家对童心主义有了更深刻的理解，希望聆听者以本次讲座为契机，加强对儿童的理解与反思，并不断提高我们的学术研究水平。