一、前言

“我喜欢孩子，虽然平时和陌生人交流会有点腼腆，但见到孩子们就会想亲近他们。我相信很多事还是可以用更柔软的方式解决的，所谓心硬者得世界，温柔者得神。” 学前131的杨欢欢，是个用手账、绘画、橡皮章和阅读充实课余生活的女生。她用手账记录生活的点滴，尤其是在实习时和孩子们打交道的时光中所听到的天马行空的话语，都会记录下来，她说如今再回头翻看，还是忍俊不禁——大概这就是与生活为友的模样。

二、采访内容

记：看得出你很注重生活细节，那你是如何权衡好休闲和学习之间的关系呢？

杨：其实就应试而言，学习不算一件难事，掌握好学习技巧就好了。我喜欢做事前规划好时间，几点到几点做什么事，要是提前完成了蛮有成就感的，这种成就感会推着你进行下一项任务，就会形成一个良性循环。当然有的时候也会容许自己犯犯懒，但是总体进程还是要把握好。

记：除了需要有优异的学习成绩以外，你觉得优秀毕业生还应具备怎样的品质呢？
杨：最近看许知远的散文，还有系里老师们的微信推送，发现是同一个主题，都在讨论大学所追求的目标应该是通识教育、通才教育。那就借用文章里的一句话，优秀毕业生（其实应该是所有毕业生啦）需要全面发展，包括“生活目标和文明化，情感反应和纯净化，根据我们时代最优秀的知识，对事物本质理解的成熟化”。

记：在这四年的大学生活中，让你难忘的经历是什么呢？

杨：之前在班级里一直有担任职务，从宣传委员、组织委员到班长，感觉学校里的工作锻炼了我的组织协调的能力。校外的话我会趁着寒暑假自己找一些实习的机构，像是青少年宫、嘟嘟城、留学的工作室等等，不一定针对学前儿童，毕竟教育是终生的。还有就是喜欢凑凑热闹，各种志愿者活动也会去参加，梦想小镇举办的互联网大赛、杭州马拉松、浙江省班主任基本功大赛还有学校里的技能过关等等。但是最难忘的还是在遇到困难时，从逃避到面对、从纠结到释然，这样一个自我开导的过程吧！

三、小结

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。大学应当是拼搏的，但绝不该是枯燥乏味的，学习、体验社会和感受生活相互融通，相辅相成。所有的美好其实就藏在身边等着你去发现，去收集，心有猛虎，细嗅蔷薇。回过头来，你会看到青春在熠熠生辉。

和孩子愉快相处的杨欢欢

她温暖的笑靥